Н.Д.Лакосина и Т.К.Ушаков предлагают преподавать клиническую психологию студентам медицинских вузов в рамках двух разделов.
11
Общая клиническая психология:
- основные характеристики психологии больного человека и разграничение нормальной, временно измененной и болезненной психики;
- внутренняя картина болезни, варианты реакций личности на болезнь и их значение для лечебно-диагностического процесса;
- психология врачебной деятельности;
- взаимоотношения врач-сестра-больной;
- учение о психосоматических и соматопсихических взаимовлияниях;
- учение об индивидуальности (темперамент, характер, личность), этапах ее постнатального онтогенеза (детство, отрочество, юность, зрелость и поздний возраст) и особенностях психологии человека в разные возрастные периоды;*
- медицинская деонтология, включая вопросы врачебного долга, этики, врачебной тайны.
Весьма значимыми разделами клинической (медицинской) психологии являются психогигиена, психопрофилактика, психологическое консультирование и методы экспериментально-психологической оценки психического состояния больного, психокоррекция и психотерапия, обеспечивающие предупреждение и устранение психических расстройств у больного.
Из основных проблем психогигиены, с клинической точки зрения, особое значение имеют:
- психология медико-генетического консультирования;
- психогигиена семьи, и в первую очередь той, в составе которой имеются лица с неблагоприятно текущими заболеваниями;
- психогигиена в кризисные периоды жизни человека, включая пубертатный и климактерический периоды;
- психогигиена брака и половой жизни;
- психогигиена обучения, воспитания и труда медицинских работников;
- психогигиена режима лечебных учреждений;
- психогигиена взаимоотношений врача и больного.
Частная клиническая психология раскрывает главные аспекты психологии врачебной деятельности при общении с больными, страдающими определенными болезнями.
Основное внимание при этом обращают на:
- особенности психологии больного с пограничными формами психических расстройств, которые фактически являются объектом деятельности врача любой специальности;
12
- особенности психологии больных, страдающих различными заболеваниями внутренних органов (сердечно-сосудистыми, легочными, желудочно-кишечными, инфекционными, эндокринологическими, неврологическими);
- психологию больных хирургического профиля на этапах подготовки, проведения хирургических вмешательств и в послеоперационном периоде (в том числе онкологических больных, больных с травмами и ожоговой болезнью, урологических больных);
- особенности клинической психологии в акушерстве и гинекологии;
- психологию больных с дефектами тела, органов чувств и аномалиями развития (слепота, глухота, глухонемота и др.);
- клиническую психологию в педиатрии;
- проблемы психического здоровья и психологические аспекты работы с больными, имеющими выраженную психическую патологию, страдающими психическими заболеваниями, алкоголизмом, наркоманиями.
13
*Эти вопросы относятся к общей психологии, но авторы считают необходимым включить их в данный учебник ввиду особой важности.